Artikel ini membahas wacana bahan kelas 3 Sekolah Menengah Pertama wacana "Kesebangunan" dan juga merumakan kelanjutan dari artikel aku sebelumnya yang berjudul Tips Panjang Sisi pada Bidang Sebangun.
bahan yang tersaji dalam artikel ini maupun artikel sebelumnya sebagian berisi tips-tips mudah dalam mengerjakan soal. Penggunaan tips mudah tersebut sama sekali tidak bertujuan untuk menciptakan siswa bodoh sebab tidak memahami inti bahan yang disampaikan. Tujuan penggunaan tips mudah dalam penyelesaian soal-soal wacana kesebangunan ini bertujuan semoga siswa sanggup mengerjakan soal-soal kesebangunan yang sering muncul dalam ujian semester maupun UAN dengan cepat.
Sehingga harapannya akan menambah iktikad diri siswa tersebut dalam mengerjakan soal-soal yang lainnya sebab ia sudah menjawab salah satu soal dengan cepat dan tepat. Selain itu waktu yang dimiliki siswa dalam mengerjakan soal ujian menjadi lebih efisien sebab sebagian soal telah dikerjakan dengan cepat memakai tips-tips mudah tersebut.
Sehingga harapannya akan menambah iktikad diri siswa tersebut dalam mengerjakan soal-soal yang lainnya sebab ia sudah menjawab salah satu soal dengan cepat dan tepat. Selain itu waktu yang dimiliki siswa dalam mengerjakan soal ujian menjadi lebih efisien sebab sebagian soal telah dikerjakan dengan cepat memakai tips-tips mudah tersebut.
Rumus Air Mancur dalam Segitiga Sebangun
Coba kalian perhantikan denah rumus berikut ini :
Coba kalian perhatikan...... garis2 yang warnanya sama dikalikan dan yang garisnya dobel berarti dikuadratkan. Perkalian garis2 yang sewarna tersebut sama alhasil dengan warna yang lainnya. arah panah garis yang berwarna oranye selalu menuju ke sisi miring segitiga siku2.
untuk rumus2 yang aku sajikan dengan gambar menyerupai rumus di atas tidak penting untuk mengingat nama2 karakter yang tertera pada titik2 sudutnya (misal AB, AD, BC dll) sebab lain soal nama2 titik sudutnya pun sanggup berbeda. Namun bagan2 garis yang dipakai untuk mengingat rumus tidak akan berubah.
Coba perhatikan pola soal berikut ini.... dan carilah nilai x, y dan z :
AD2 = DC . DB
122 = 16.X
122 : 16 = X
X = 144 : 16 = 9
Makara nilai x = 9 cm
contoh lainnya......
untuk soal yang ini aku kerjakan pribadi :
y2 = 16 . (16 + 9)
y2 = 400 maka y = 20 cm
z2 = 9 . (9 + 16)
Rumus Segitiga Sebangun Lainnya......
untuk soal menyerupai di bawah ini tidak sanggup dikerjakan dengan rumus mudah di atas...... nah unutk soal2 menyerupai inilah kalian harus memahami konsep dasar wacana perbandingan dalam kesebangunan :
coba carilah panjang DE .......?
ingat untuk soal ini tidak sanggup dikerjakan dengan rumus air mancur di atas...juga tidak sanggup dikerjakan dengan perbandingan sisi segitiga sebangun yang disampaikan pada artikel sebelumnya.
tapi jangan khawatir..... pada prinsipnya asal kedua berdiri merupakan segitiga sebangun maka sanggup dibentuk perbandingan sisi2 yang bersesuaian. Untuk akomodasi dalam mengerjakan soal pisahkanlah antara gambar segitiga besar dengan segitiga kecil
segitiga besar dan kecil memiliki titik sudut yang sama adalah titik C. maka besar sudutnya pun juga sama. segitiga yang besar siku2 di titik A sedangkan segitiga kecil siku2 di titik E, maka sehabis dipisahkan terlihat menyerupai gambar di bawah ini :
.gif)
.gif)
.gif)
.gif)
EmoticonEmoticon